二十七歲的幼兒園老師吳英雅，時時面帶笑容、體恤他人，總是配合著男友及好友的喜好而勉強自己，卻對這樣的生活感到疲憊不堪。在職場上，她忍受具有暴力傾向的孩子，逐漸失去了笑容。最後，為了恢復原來開朗的模樣，她尋求心理諮商，接受了可以「調節情緒」的大腦治療。
英雅的性格因此逐漸改變，她勇於說出自己的真心話，獲得了強烈的解放感，卻同時也感覺到逐漸萌生的負面影響。她痛快地抒發壓抑的情感，試圖遠離名為「關係」的牢籠。解放帶來的自由令她上癮，最後她終於決定摧毀自己的世界……故事到最後出現反轉，原來一切似乎是事先的預謀盤算，彷彿是對人性的測試，卻更像是一種提問。在震撼之餘，也讓人忍不住手心冒汗。
●世界是一個奇怪的地方
吳英雅是一名幼稚園老師。在教導孩子們時，會承受孩子們的踢打，並主動低頭以免在家長中留下壞名聲。吳英雅試圖將憤怒視為一種「壞情緒」。過度克制之下，甚至認為犧牲自己是理所當然。事實上，吳英雅的許多面向都與我們非常相似。對於朋友的胡言亂語，你充耳不聞，拍手贊同；對於愛人為你準備的食物，你即便不喜歡也吃下去了；對於工作中不愉快的事情，你忍耐心中不悅說：「對不起。」
世界是一個奇怪的地方，隱藏自己的真實感受，甚至說謊——在我們的日常生活中很常見。人真的能依循本性而活？這本書，就是青藝的答案。
●「我做好了被罵的準備，於是鼓起勇氣，寫下了自己想寫的故事。」
榮獲多項文學獎項的年輕作家青藝，從療癒到科幻，創作範圍十分廣泛。這本融合科幻及懸疑的作品被歸類為「軟科幻」，也是她首度將重心放在人性複雜的負面情感。「我做好了被罵的準備，於是鼓起勇氣，寫下了自己想寫的故事。」《甜橙與麵包刀》由此誕生。
本書以「我已經很久沒有笑過了」這樣的描述作為開端，將讀者帶入了人人都曾經歷過的情境。寫實的場景和人物，雖然有些誇張，卻又讓人感覺熟悉，彷彿曾經見過。於是，作者創造出了一種用科學想像建構的裝置，「情緒調節療法」。全書採第一人稱，讓人有更強烈的代入感：追隨著主角的內心，在慾望與衝動、虛偽與罪惡感之間搖擺不定。閤上最後一頁時，有些人會忍不住重新再讀一遍，有些人則會回頭省思自己和周圍的環境。
這是一部輕鬆開始、沉重結束的小說。這個既詭異又清新的故事，一定能滿足夢想逃離現實的讀者。
我覺得作者想表達的東西很用力？後記大概可以看的出來他自己對自己定義大概是文青那型，喜歡的會很喜歡討厭的就會很討厭。
我倒是覺得以台女社畜的眼光來看，女主角的煩惱真的是很無聊。因為我真的邊看邊murmur幹嘛要捐錢？自己都在養不活自己捐啥錢？你不喜歡那男的就分手啊？幹嘛浪費時間浪費精力去和韓男交往？你說找不到更好的？那別找了單身又不會死掉。幼稚園老師根本是在黑心公司上班，那辭了唄！去找其他不用這麼卑躬屈膝還要賣笑一整天的工作啊？
所以演到展露本性的時候，我其實真的覺得她真的繃太久了，看起來才像整組壞光光的反社會人格。
結局我其實沒有很意外，可能期待值拉太高，反而覺得他算是預料之中。
要說推不推，想看看韓國多壓抑可以看啦？但我覺得內心自由加機車的人可能會沒什麼共鳴。
